Начални учители от Пловдив преоткриват силата на социално- емоционалното учене

Вълнуваща образователна среща на тема „Съкровища в класната стая: Социално-емоционално учене в начален етап“ обединява началните учители от град Пловдив и околността. Събитието, организирано от издателство „Клет България“, цели да подпомогне изграждането на подкрепяща учебна среда и да насърчи развитието на ключови житейски умения от ранна детска възраст. То ще се проведе на 10.02.2026 г. (вторник) в хотел DoubleTree by Hilton и ще осигури на присъстващите пространство за обмен на добри идеи и работещи практики.
„С тази поредица срещи отправяме поглед към уменията и отношенията, които осигуряват стабилна основа за развитието на нашите деца. Тя ще ни покаже кои са „истинските съкровища на класната стая“ и как чрез учебните материали можем да насърчим учениците да бъдат отговорни, да проявяват емпатия към околните,
да работят в екип, да контролират емоциите си и да се изградят като успешни личности“, коментира Владимир Колев, управител на издателство „Клет България“.
В рамките на събитията участниците ще се включат в професионален диалог и обмен на практики, посветени на социално-емоционалното учене в началния етап.
Срещата в Пловдив ще насочи вниманието към това как учителят може да изгради учебна среда, която стимулира любопитство, откривателство и активно учене.
Акцентът ще бъде върху подходи, които поставят ученика в центъра и създават условия за спокойствие, свързаност и ангажираност. В програмата ще бъде
представен модел на социално-емоционалното учене, както и конкретни идеи за прилагането му в различни учебни предмети, така че тези умения да се развиват
целенасочено чрез всекидневните учебни ситуации и да бъдат естествена част от часовете и динамиката в класа.
Срещите са част от мисията на „Клет България“ да подкрепя учителите с качествено учебно съдържание, практични решения и професионални формати за
обмен на опит, които отговарят на реалните нужди в класната стая и допринасят за устойчивото развитие на образованието в България.